Partiamo dai fatti.
E' un fatto che il preside all'ITC non si vede tipo da ottobre, o volete dirmi forse il contrario?
E' un fatto (poi se volete o meno fidarvi è un conto) che conosco persone che si sono diplomate (negli scorsi anni, non decenni) e ad oggi non sono capaci di scrivere correttamente in italiano, non conoscono nemmeno linguaggi di programmazione, e stanno a fare gli operai in aziende locali solo perché qualcuno li ha messi lì, senza che la scuola gli abbia dato alcuna competenza.
Così come è un fatto che conosco (vale sempre il solito discorso della fiducia o meno) ragazzi che hanno scioperato solo perché su Facebook è girata la voce che c'era sciopero. Così come è un fatto, che la Buona scuola contro il quale protestate non è un atto legislativo, ma è semplicemente un documento, ha il valore legale di un rotolo di carta igienica.
Così come è un fatto che il Jobs Act è una legge delega, fino a che il governo non emanerà un testo, voi state protestando contro l'aria, considerando anche che il Jobs Act è stato molto criticato per la mancanza di criteri direttivi dettagliati.
Così come è un fatto, che di questa protesta ne sappiamo noi che ne stiamo parlando, ne sa chi c'era, poi non ne sa nessun altro. Cosa è cambiato con questa protesta? I professori hanno preso lo stipendio senza dover nemmeno lavorare, voi vi siete presi un giorno di ferie che non fa mai male, e il governo ha potuto fare tranquillamente ciò che voleva fare. Provate ad occupare il comune, le vie di comunicazione, poi venitemi a dire che la vostre voce è stata ascoltata. Suonarsela e cantarsela nel cortile della propria scuola giova solo all'autostima.
Detto questo, alla luce di tutte queste premesse vere, la deduzione è la medesima: che questa è stata una protesta buona solo per prendersi un giorno di ferie.
P.S. Io capisco le obiezioni che avete mosso al mio primo commento, ma rileggendolo, io non ci trovo assolutamente niente che offenda l'intera comunità studentesca, ho parlato di tanti che non sanno leggere o scrivere, ma credo/spero che non vi sfugga la distinzione tanti/tutti, sennò non fate altro che dare fiato alle leggende popolari che dicono che all'ITC non si fa niente, e in quel caso avrei io torto, avendo parlato di tanti e non di tutti.

Direi che sarebbe il caso di finirla con questa storia che i ragazzi non conoscono il motivo della loro protesta. Sono invece assolutamente consapevoli di quello che succede, conoscono il labirinto della Buona Scuola e tutte le ambiguità del Jobs Act, sono organizzati e la loro non è mai una protesta isolata. Fanno parte dell'Unione degli Studenti e manifestano insieme a migliaia di altri studenti, certamente non restano a casa al caldo sotto le coperte.
E per quanto riguarda il "Ma sceit a fadghé" io auguro loro di cuore che questo avvenga. Di certo studiano e manifestano civilmente per questo!

E' già una vergogna nascondersi dietro pseudonimi, bisogna avere il coraggio delle proprie azioni. E' normale però nei codardi del liceo che si vantano di saper scrivere in italiano, ma sanno fare solo quello.

Caro Ezechiele. Chi sta forzatamente con chi? conosce lei la normativa che regola il dimensionamento scolastico, e quali siano i criteri seguiti? Per quanto riguarda il collegamneto con i mezzi pubblici non capisco a cosa servirebbe: ognuno ha la propria sede, i propri laboratori, palestre e tutto ciò che occorre per svolgere una corretta attività didattica. E' una struttura nata come SCUOLA. Per quanto riguarda il livello di alfabetizzazione degli studenti non credo sia oggetto dell'articolo, nè tanto meno da parte sua.
Ecco dopo che si sarà reso edotto delle varie normative a cui ho fatto riferimento (dimensionamento scolastico, sicurezza delle strutture, valutazione degli studenti e dell'istituto) potremmo anche parlare di Jobs Act e di Renzi. Che ne dice?

che bravo regista questo preside un vero e proprio deus ex machina, un abilissimo manovratore, complimenti